ЮВЕЛИР.INFO: ПРАКТИКУМ
Алена Овчинникова: Как найти «формулу» наиболее результативного сотрудника
Вы никогда не задавались вопросом, почему в одних компаниях хорошие результаты приносят одни сотрудники, а в — других другие? Или почему встречаются ситуации, когда мы увольняем продавца за плохие продажи, а устроившись к конкурентам, он имеет выдающиеся результаты?
Все дело в соответствии мотивации продавцов и условий работы в вашей организации. Если установить полную сочетаемость мотивации и интересов продавца с условиями работы — вы сможете получить наиболее результативного сотрудника в вашей компании, а обозначив основные данные, которыми обладает такой сотрудник, вы сможете вывести «формулу» наиболее результативного сотрудника в вашей компании.
Мотивацию у сотрудника можно выяснить непосредственным способом, используя опросы и тестирования, можно опосредованно, используя математический метод анализа зависимости данных сотрудника с результатами работы, или используя теорию поколений XYZ.
В ходе опросов и тестирований определяются основные мотиваторы (материальные стимулы, словесные оценки, карьерные перспективы, самореализация, отношения в коллективе) в соответствии с картой и выявляется степень их проявления на основании мнения сотрудников при помощи анализа удовлетворенности трудом.
Выявленные мотиваторы сотрудника необходимо сопоставить с условиями организации.
Для использования метода математической аналитики понадобится большая база данных сотрудников (опыт работы, образование, наличие детей, наличие дополнительного образования и др.). Я советую включать в анализ те данные, которые вы сможете в дальнейшем использовать при отборе сотрудников и запрашивать у кандидатов. После сбора данных для продавцов, например, устанавливается корреляционная зависимость с результатами продаж. В итоге такого исследования вы получаете точные признаки (личные данные) лучшего продавца.
Для использования теории поколения XYZ я рекомендую особенности мотивации, присущие каждому поколению, сопоставить с условиями, которые вы предоставляете как работодатель.
Для людей поколения X больше подойдет директивный стиль управления. Наличие конкретных инструкций и регламентов, стабильная работа в должности, четкий график, стабильная заработная плата и большой процент окладной части в оплате труда будут важны для таких сотрудников. Напротив, обучение, мероприятия по командообразованию будут являться слабыми мотиваторами.
Для поколения Y предпочтительнее демократическое управление, возможность обучения и карьерного роста, возможность влиять на размер заработной платы результатами своего труда. Большую роль играет команда и отношения в коллективе, разнообразная деятельность в работе, а введение строгих правил и инструкций, некомфортные условия труда, отсутствие общения будут являться антимотиваторами.
Поколение Z характеризуется свободой. Возрастает роль директора как лучшего друга, важны эмоций, интерес к работе, командообразование, общение с сотрудниками и руководством.
Нужна возможность самому влиять на процессы и установление правил в компании, составлять гибкий график. Должна быть постоянная динамика в работе в виде обучения, карьерного роста, гибкой системы оплаты труда.
Непосредственные методы эффективны, однако при проведении различных видов тестирования зачастую вопросы заставляют задуматься сотрудников о наличии тех или иных проблем, что может привести к негативным последствиям.
При использовании теории поколений в процессе собеседования необходимо детально уделить внимание личности кандидата, так как положения теории имеют широкую ориентацию, но не имеют однозначного проявления у всех кандидатов, рожденных в определенные годы.
Наибольшую эффективность и практичность в работе показывают результаты, полученные при применении метода математического анализа. Поэтому, если вы хотите получить точную «формулу» идеального сотрудника, рекомендую обучение в этом направлении или обращение к специалистам, что является вполне доступным в наше время.
Мотиватор |
Характеристика |
Выводы |
Отношения в коллективе |
Ориентация на отношения. |
Для сотрудника важно наличие коллектива (такой кандидат не подойдет для работы в открытой торговой точке), важно вписаться в коллектив, (при трудоустройстве рекомендуется учитывать психологические характеристики коллектива), значимость совместной работы будет иметь успех на фоне мероприятий по командообразованию. |
Отношения «на равных» |
Амбициозность. |
Саботаж строгих инструкций и регламентов, принятых без участия сотрудника, слабая управляемость при директивном стиле управления. |
Самореализация |
Интерес и необходимость реализации собственных проектов в рамках компании. |
Сотрудник будет эффективен для работы в режиме многозадачности. Очень низкая эффективность при рутинной работе. |
Материальные стимулы |
Главная роль при выборе работы, при принятии решения уйти-остаться. |
Человека мотивируют только деньги, дополнительные мотиваторы работают «вторым фоном». |
Справедливость оплаты труда |
Значение имеет не сумма заработной платы, а понятность системы начисления и справедливость начисления. |
Сотрудника мотивируют личные планы, понятность и достижимость поставленных целей, справедливость начислений (удержаний), все удержания должны производиться с подробными пояснениями сразу после проступка. |
Словесные оценки |
Значимо проявление похвалы, словесного вознаграждения, положительной оценки. |
Важно словесно оценивать все результаты труда, с осторожностью использовать критику. |
Карьерный рост |
Наличие карьерных перспектив, передвижения вертикально и/или горизонтально. |
Не стоит принимать кандидата при отсутствии возможности карьерного роста. Не видя перспектив, уже работающий сотрудник, гласно или нет, будет вступать в позицию конкуренции с руководителем. |
Самореализация |
Ориентация на профессиональное развитие. |
Сотрудника будут мотивировать различные виды обучения, замещение других должностей в сочетании с новыми знаниями. |
Ориентация на план (результат) |
Важно наличие конкретных планов. |
Работнику необходимы амбициозные цели, мониторинг продвижения к выполнению плана. |
Соревновательность |
Необходимо постоянное сравнение своих результатов с другими. |
У сотрудника внешняя референция, будут эффективны конкурсы, общий мониторинг индивидуальных показателей. |
Ответственность |
Заинтересованность в самостоятельности. |
Приветствуется наделение полномочиями, большая степень свободы. |
Важность личности руководителя |
Ориентированность на директивный стиль управления. |
Важно взаимопонимание с руководителем, наличие четких форм приказов и распоряжений. |
АВТОР ПУБЛИКАЦИИ:
ДРУГИЕ ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА